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対話による説明的文章セット教材の学習指導 対話による説明的文章セット教材の学習指導：河野 順子 著の詳細情報
対話による説明的文章セット教材の学習指導：河野 順子 著。小学校説明的文章の学習指導過程をつくる: 楽しく、力のつく学習。点字学習指導の手引（令和5年改訂版） | 文部科学省, 文部科学省。対話による説明的文章セット教材の学習指導 河野順子明治図書1996年の古い本です。歴史と軍事 自衛官の思想。このような状態ですが、どうやら絶版の希少な本のようです。原典完訳 アヴェスタ。小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 社会編: 平成29年7月。上部、緑色になっています。１５ページほど写真のように青のボールペンでラインが引いてあります。対象関係 上・下。実践魔術講座リフォルマティオ 上下巻 秋端 勉 初版。必要とされる方に。２年間にわたるセット教材活用の授業実践を通して，他者との関わりの中で，ものの見方，考え方，述べ方を獲得していく子ども育成をめざした記録１ なぜセット教材が必要なのか２ セット教材活用の系統３ 情報生産者育成のためのセット教材による授業の実際国語指導国語教育教材研究
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